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无问西东,无问西东其实是问自己

作者: 成人娱乐  发布:2019-09-21

沈光耀的故事中最重要的话应该是“这个时代缺的不是完美的人,缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。”沈光耀就是那个完美的人,但他也面对选择,是坚守家训孝道还是追求家国理想,终于他在轰炸的残酷中选择内心愿意付出的,最终奉献了自己的生命.这个故事在西南联大的背景下,借着民族危急,表现出来的也更宏大,所以也是四个故事里最容易感染人的.

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吴岭澜的故事最短,但最能引起我的共鸣.我觉得每个大学生进入大学后,都会对自己的未来产生思考,我从书本中学到了解到的是追求自由,追求所爱,但我也会担心世俗,担心现实.在未来没有保证的基础上,我会担心自己能否坚持下去,自己将来是否会后悔.而周围人的大流选择也会使我否定,我这样是不是错的.而吴岭澜大概也是在这时候从泰戈尔那里弄清楚了哪个对自己最重要,他选择了寻找藏于自己内心的哲思.

虽然导演李芳芳用了蒙太奇的电影手法在不同时空交错地讲述这四代人的故事,但是当四个故事的拼图完成后,我们清晰地看到同一种思想:“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”每一个主人公之所以能有“无问西东”的底气,是因为有人在他/她的生命中美好地供应:也许是迷茫中的亮光、饥饿中的食物、坠落中的托举、犯错时的接纳、纠结时的鼓励。如果你在生命中曾经得到过这样或那样的恩典,但愿这份恩典也能延续下去。因为每个人都是“珍贵的”。

影片整体上不错,从四个时空来表现同一个主题,但也存在一些遗憾.首先四个故事的情节上,除了王敏佳的,其他略有流水账的感觉,细节上处理的不是很好;其次是连接上,第一二个连接不错,但后两个连接略牵强,缺少一种清华精神传递之感;影片音乐的渲染上确实有些用力过猛;力宏的整体表现不错,但一些台词感觉还是功底不够,有些尴尬,张震的演技也没有很好的表现出来;最后是台词,部分有些太过鸡汤了.

学生们不是在这样的氛围中凭青春血气来选择人生的道路,影片中老师在学生的人生格局中做了点灯者的角色。回到影片中的1924年,当学生吴岭澜陷入是否转系的迷茫,时任清华教务长的梅贻琦鼓励他不要放弃对生命的思索,对生活的真实。每一个成年人都体验过现实的威力,那是一种大到你难以听到自己内心声音的威力。如果在人生的交叉路口没有得到亦师亦友的智者点拨,估计吴岭澜难以做出如此自信的选择。当时泰戈尔在清华演讲,呼吁学子们远离物质主义的毒害,正正地击中了吴岭澜的内心。正是这两位精神导师的话语给了吴岭澜力量,让他在现实的眼光和内心的真实中做出选择,最后弃理从文。吴岭澜后来成为清华大学文学系的教授,即使在躲避战火的荒野中,吴岭澜也有着一颗平和的内心给学生们念诗。

王敏佳的故事是四个里最详细,情节最具有表现力的.它将当时的一种大环境影射到一场冲突中,她犯过错误,但却因时代得到几倍的惩罚,但她本性上善良更占优势,所以才为老师不平,为李想保密.她死去又重生,在祥和的环境中生活,恢复着容貌,但却始终摘不下心中的面纱.她在受伤,也在受伤中认清自己的选择.陈鹏是一个自我明确的人,他可以抛下一切爱敏佳,也可以放下一切去九所,他选择面对辐射来保护国家,他从来都看得清什么对自己最重要.

张震扮演的张果果是这对夫妇的儿子。像所有现代人一样,看似四平八稳的生活下,他周旋于商业中复杂的暗涌,在帮助他人时也纠结于个人的得失。现实让他失去了快乐。后来在父母的影响下,张果果遵从内心,选择了资助四胞胎,让这份爱延续下去。生活也报之以惊喜,他得到了释放,重获笑容。

四个故事都是自我的一场选择.

领受过传教士和飞行员们大爱的陈鹏不折不扣地将这份爱传递给周围的人。当他心爱的女孩王敏佳的人生轨迹一直下坠时,他无惧世俗的眼光,也不在乎王敏佳毁容的事实,用爱托住她,让她看到生活的希望。他给她寄的银杏叶、面霜,为她刻的木质花朵,无一不表达了王敏佳在他心目中是何等地珍贵。片中失去爱情的师母则是一个鲜明的对照。从苦毒到绝望,最终跳井自杀。明哲保身的李想在墓地前忏悔的时候,陈鹏一句“逝者已矣,生者如斯”让李想醒悟,生命从此改变,在一次事故中他将食物留给了一对夫妇,自己在找到搜救人员时却牺牲了。

今天看了电影,便想写一些东西.

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